Резюме «Преподаватель» в Москве

Обязанности: Обеспечение проведения учебных занятий в лабоpатоpии согласно учебному плану, подготовка лабораторных занятий по биохимии.

Хорошее усвоение материала, хорошая успеваемость в школе

- методическая организация тренировочного процесса; - проведение тренировок по айкидо; - мониторинг.

- Чтение лекций и проведение практических занятий, подготовка методического обеспечения по дисциплинам: финансы, деньги и кредит; основы экономической теории, основы бухгалтерского учета, аудит.

За два года работы подготовлено более 40 участников художественных выставок и конкурсов города и области, из них 29 призёров. Работа с детьми с 1 по 11 классы. Написание рабочих программ, ведение журналов, организационная деятельность, общение с родителями детей с ОВЗ. Индивидуальный подход к каждому ребёнку, поддержание творческой среды на уроках. Общение с родителями и педагогами. Работа с возражениями. Член союза художников России Член Международнооо союза педагогов-художников Член международной ассоциации "Союз дизайнеров" Руководитель проекта "Особенное детство" детей с ОВЗ от союза художников России Благодарность Министерства Культуры Ростовской области, дипломы, грамоты.

Преподавание английского языка, помощь в успешном освоении программ спецшкол, подготовка к экзаменам (Movers, Flyers, KET, PET, FCE, OГЭ, ЕГЭ, устный и письменный перевод

Кандидат физико-математических наук, старший научный сотрудник, доцент. Разработаны и поставлены курсы: 1. Информационные технологии финансового менеджмента. 2. Автоматизация решения финансовых задач. 3. Информационные технологии управления. 4. Информационные технологии инвестиционного проектирования. 5. Технология экономических расчетов. 6. Технологии проектирования информационных процессов систем управления. 7. Прикладные информационные системы (для финансового менеджмента). 8. Аналитические информационные технологии и системы. 9. Прикладные информационные системы (для финансового менеджмента). 10. Информационные технологии в инвестиционном проектировании. 11. Компьютерные информационные технологии в финансовом менеджменте. 12. Программное обеспечение инвестиционного менеджмента. 13. Информационные ресурсы и технологии в финансовом менеджменте. Читал лекции и проводил семинарские занятия ещё и по следующим дисциплинам: 1. Информационные системы в экономике, 2. Методология построения информационных систем управления, 3. Профессиональные компьютерные программы для социологов, 4. Современные информационные технологии в экономической науке и практике, 5. Профессиональные компьютерные программы, 6. Информационные системы и технологии, 7. Методология построения информационных систем управления. Как доцент по внутривузовскому совместительству кафедры «Прикладная математика» Финансового университета читал курсы: 1. Методы принятия управленческих решений; 2. Линейная алгебра; 3. Исследование операций; 4. Математические методы в управлении проектами. В 1992 – 1993 гг. по почасовой оплате труда в факультете «Кибернетика» МИРЭА читал курсы: 1. Системный анализ и исследований операций»; 2. Исследование операций и моделирование. В 1994 - 1995 Московский авиационный институт (МАИ) г. Москва По почасовой оплате труда в кафедре «Математический анализ и дифференциальные уравнения» Московского авиационного института (МАИ) читал курсы: 1. Математический анализ; 2. Аналитическая геометрия. Являюсь автором 15 учебных пособий, в том числе книг: 1. Практикум по бизнес-планированию c использованием программы Project Expert (2-е изд., перераб. и доп.) — М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2014. — 288 с, тираж 2000 экз. – 18,0 п.л.) 2. Информационные технологии и системы финансового менеджмента — М.: «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2011. — 320 с, тираж 3000 экз. –20 п.л. 3. Чистов Д. В. Бизнес-планирование с использованием программы Project Expert (полный курс) — М.: ИНФРА-М, 2014. – 352 с, тираж 700 экз. –27,0 п.л. (в соавторстве). 4. Елаева М. С., Кочкаров А. А. и др. Методы принятия управленческих решений: количественный подход: учебное пособие / коллектив авторов; под ред. А. А. Кокарова. — М.: КНОРУС, 2016. — 146 с. — (Бакалавриат). – 9,5 п.л. (в соавторстве) Программные продукты, используемые мною последние годы в занятиях со студентами: № п/п Наименование программы Описание Производитель 1 Project Expert for Windows Автоматизированная система планирования и анализа эффективности инвестиционных продуктов (имею сертификат) Компания «Эксперт Системс» 2 Система «Контур Стандарт» Инструмент анализа данных различных информационных систем и генерации отчетов. Компания Intersoft Lab 3 AllFusion Process Modeler Средство моделирования и анализа бизнес-процессов Компания Computer Associates 4 Deductor Studio Аналитическая приложение, содержащее инструменты импорта, обработки, визуализации и экспорта данных Компания BaseGroup 5 SPSS Statistics (аббревиатура англ. «Statistical Package for the Social Sciences» — «статистический пакет для социальных наук») Компьютерная программа для статистической обработки данных Компания «SPSS: An IBM Company». 6 IBM WebSphere Business Modeler Advanced Современный инструмент для моделирования и анализа бизнес-процессов. International Business Machines (IBM) Corporation 7 Консультант Плюс Справочно-правовая система (имею сертификат) Компания "КонсультантПлюс" Можно создать дисциплину с использованием программного продукта 8 Audit Expert for Windows Программа для оценки финансового состояния предприятия (имею сертификат) Компания «Эксперт Системс» Являюсь сертифицированным специалистом, владеющим необходимыми знаниями, умениями и навыками для профессиональной работы с программой для ЭВМ «Project Expert for Windows», версия 7, «Audit Expert for Windows», версия 4, «КонсультантПлюс».

Подаю материал на понятном ребенку языке так, чтобы он знал: "Я могу! Учиться интересно!" Повышение успеваемости в школе, уверенность в себе, уходит страх перед диктантами и ответами у доски. Занятия проходят интересно, в игровой форме, учитываю индивидуальность учеников.

Подготовка к школе, обучение чтению, развитие внимание, памяти, мышления, уверенности в себе; Помощь в приготовлении уроков, освоение программы начальной школы, в т.ч. английский язык. Увеличение скорости и качества чтения.

Методика, материалы, пособия, поурочный план - всё в наличии. - Владею методом интенсивного обучения (в 7-10 раз быстрее, чем обычные методики). - Обучение чтения за 15 уроков - для детей 5,5 -7 лет, которые знают буквы, но не умеют читать. Дети читают уже на 3-4 занятии, к концу курса читают простые тексты (это чуть больше месяца). Результат: уверенное, без слоговое чтение, профилактика чтения и письма без пропусков и замен букв и слогов. - Курс "Азбука" для детей 5-7 лет, которые не знают буквы и не умеют читать и писать, для детей 8-15 лет, имеющих замены, пропуски, перестановки букв при чтении и письме. Занятия проходят интересно, в игровой форме, учитываю индивидуальность учеников. Готова развиваться. Уверенный пользователь ПК: Power Point, Express Scribe, Adobe Photoshop, Part Post 1.21. Обладаю слепым десятипальцевым методом печати, транскрибирование аудиофайлов. Хобби: чтение, рукоделие, спорт, развитие.

Обучение детей английскому и французскому языкам

Высокие результаты на олимпиадах, высокие баллы ОГЭ и ЕГЭ

Поддержание постоянного контакта с ключевыми клиентами в Европе по телефону и e-mail (английский язык). Клиенты -ведущие международные авиакомпании. Выполнение устных и письменных переводов с английского на русский и с русского на английский по запросу руководства. Контроль за отправкой почты по внутренним и международным направлениям. Ведение отчетов.

Основные обязанности: - психологическая диагностика и консультирование; - ведение документации в установленной форме (планы, отчеты и т.д.); - составление психологических заключений по материалам, проведенных исследований; - участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ; - осуществление воспитательных и развивающих мероприятий, способствующих развитию учебной мотивации, готовности к дальнейшему профессиональному определению; - осуществление психологической поддержки творчески одаренных детей, детей с ограниченными возможностями в развитии, детей из малообеспеченных семей, детей-сирот; - оказание помощи детям и педагогическому коллективу в решении проблем, связанных с процессом организации их взаимодействия. Должность: преподаватель психологии, немецкого языка. Основные обязанности: - предоставление учебного материала в полном объеме, в соответствии с учебной программой; - способствование усвоению учебного материала с учетом индивидуальных особенностей обучающихся; - осуществление воспитательных и развивающих мероприятий, способствующих развитию учебной мотивации обучающихся; - ведение документации в установленном порядке (планы, отчеты, учебный журнал и т.п.); - участие в разработке и корректировке учебной программы по преподаваемой дисциплине; - участие в разработке методических пособий и т.п. по дисциплине.

Ведение уголовных, гражданских, арбитражных, административных дел. Представительство в арбитражных судах и судах общей юрисдикции.

Занятия индивидуально и в группах, с дошкольниками и школьниками. Объяснять новый и плохо усвоенный материал. Использую игровую форму изучения. На занятиях использую видео и аудио ресурсы.

Руководство учебно-консалтинговым центром (УКЦ). Организация и проведение краткосрочных семинаров, конференций, мастер-классов, лекториумов, как в очной форме, так и в режиме онлайн. Формирование линейки продуктов УКЦ. Разработка расписания образовательных мероприятий. Поиск лекторов для мероприятий УКЦ. Подготовка программ мероприятий и согласование их с лекторами. Планирование бюджета УКЦна год и ежеквартальное подведение итогов. Организация работы УКЦ по достижению установленных показателей финансового результата и повышению эффективности по следующим направлениям: - развитие линейки продуктов и услуг УКЦ; - расширение клиентской базы УКЦ; - совершенствование структуры УКЦ и системы мотивации сотрудников. Тематика программ мероприятийУКЦ в рамках областей профессиональной деятельности: "Бухгалтерский учет и налогообложение", "Финансовый менеджмент", "Кадры", «Право». УКЦ является учебно-методическим центром Института профессиональных бухгалтеров России. Структура УКЦ включает в себя следующие подразделения: служба прямых продаж, информационно-аналитический отдел и административный отдел. Дополнительная работа в этот же период и по настоящее время: выступление на семинарах, конференциях, проведение мастер-классов на темы: "Стратегическое управление финансами", "Налоговое планирование", "Оценка финансовых и налоговых рисков", "Реформа бухгалтерского учета: перспективы, изменения", "Новое в бухгалтерском учете и налогообложении" и т.д.

Вела “научный стиль речи” и “грамматику” для студентов, поступающих на медицинский факультет - базовый и основной курсы. Писала регулярно статьи для журналов, индексируемых в базах Scopus и Web of Science. Индекс хирша 3 в РИНЦе. Написано 32 статьи за год работы в РУДН, подготовлена докторская диссертация.

Расширение языкового и культурного кругозора учеников.

Управление ресурсным центром в ТиНАО, три специалиста по общественным связям в подчинении Взаимодействие с некоммерческими организациями Взаимодействие с органами исполнительной власти Проведение образовательных мероприятий для НКО Организационная поддержка мероприятий, проводимых НКО Написание текстов, работа с сайтом Участие в разработке печатной продукции